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The color, symbolizes the sun, the eternal source of energy. It spreads warmth, optimism, enlightenment. It is the liturgical color of deity Saraswati - the goddess of knowledge.
The shape, neither a perfect circle nor a perfect square, gives freedom from any fixed pattern of thoughts just like the mind and creativity of a child. It reflects eternal whole, infinity, unity, integrity & harmony.
The ' child' within, reflects our child centric philosophy; the universal expression to evolve and expand but keeping a child’s interests and wellbeing at the central place.
The name, "Maa Sharda;" is a mother with divinity, simplicity, purity, enlightenment and healing touch, accommodating all her children indifferently. This venture itself is an offering to her........
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Zeittafel zur Philosophiegeschichte Erkunde andere Fachbereiche. Kinder können sich besonders gut konzentrieren, wenn ihnen die nötige Freiheit gegeben wird. Auszug aus - school-scout.de Erziehung und Bildung als pädagogische Grundbegriffe UV 1 Inhaltliche Schwerpunkte: Anthropologische Grundannahmen (IF1 ) Das pädagogische Verhältnis (IF1) … Die nachstehende Zeittafel zur Philosophiegeschichte ist eine zeitlich geordnete Liste ausgewählter Philosophen. Oktober 2011 Anthropologische Grundlagen • Kind ist Geschöpf Gottes • es hat das Recht auf sein selbst, … Podcasting Zentraler Punkt ihrer Pädagogik ist ihre Grundhaltung und -einstellung dem Kind gegenüber. Dabei hat es … Einige dieser Begriffe respektive der in ihnen ventilierten Gedanken haben später Eingang in Montessoris anthropologische und pädagogische Theorieausführungen gefunden. Montessoris Erziehungsverständnis zeugt von der Achtung des Kindes als vollwertigen und gleichwürdigen Menschen, was sie durchgängig in ihren Schriften als eine anthropologische … Maria Montessori begründete ihre Pädagogik sowohl auf der Grundlage erfahrungswissenschaftlicher anthropologischer Erkenntnisse ihrer Zeit als auch … Ansätze und Weltbild - montessori Mit uns zu mehr Spaß am Lernen. [Der Alex] - AW: Was sind die Grundannahmen der Montessori-Pädagogik? Maria Montessori – Ein absorbierender Geist | SpringerLink Montessori Pädagogik kurz & knapp - Erzieherspickzettel.de Für die hier skizzierten anthropologischen Auffassungen beruft sich Montessori in erster Linie auf wissenschaftliche Erkenntnisse ihrer Zeit und ihre eigenen empirisch orientierten Versuche und Beobachtungen, die sie in ihrer frühen Zeit an Kindern vor allem in Europa, später auch in außereuropäischen Ländern und Kulturen gemacht hat. Dieser dürfe kein von außen festgelegtes Programm sein, sondern müsse die Kenntnisse der natürlichen Gesetze … anthropologische grundannahmen erziehung - Volkspark Hamburg Montessori-Pädagogik als Weg zum Weltfrieden „Friede ist für Montessori (…) keine nur politische, völkerrechtliche, ökonomische Größe o. a. Maria Montessori - Zusammenfassung - UNIDOG.de Subjektivität.