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The color, symbolizes the sun, the eternal source of energy. It spreads warmth, optimism, enlightenment. It is the liturgical color of deity Saraswati - the goddess of knowledge.

The shape, neither a perfect circle nor a perfect square, gives freedom from any fixed pattern of thoughts just like the mind and creativity of a child. It reflects eternal whole, infinity, unity, integrity & harmony.

The ' child' within, reflects our child centric philosophy; the universal expression to evolve and expand but keeping a child’s interests and wellbeing at the central place.

The name, "Maa Sharda;" is a mother with divinity, simplicity, purity, enlightenment and healing touch, accommodating all her children indifferently. This venture itself is an offering to her........

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März 2021 kann der Förderausschuss … Bausteine sprachheilpädagogischer Förderung in Hessen dgs-Hessen im Februar 2012 3 … Hessischer Bildungsserver Fortbildungsangebot: „Umsetzung des Berufsorientierten Abschlusses (für Schüler/-innen mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen) in inklusiven Settings der Sekundarstufe I“ Schüler/-innen mit Anspruch auf sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen werden nach einem eigenen Bildungsgang … 65189 Wiesbaden . (3) Schulen können über die Verpflichtung nach Abs. es einen Anspruch auf sonderpädagogische Förderung hat. Wenn ein Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in Betracht kommt oder bereits besteht und keine unmittelbare Aufnahme an einer Förderschule nach § 17 VOSB erfolgt, richtet die Schulleiterin oder der Schulleiter der allgemeinen Schule einen Förderausschuss nach § 10 VOSB ein. § 59 VOGSV, Anspruch auf sonderpädagogische Förderung ... Wenn ein Anspruch auf sonderpädagogische Förderung in Betracht kommt oder bereits besteht und keine unmittelbare Aufnahme an einer Förderschule nach § 17 VOSB erfolgt, richtet die Schulleiterin oder der Schulleiter der allgemeinen Schule einen Förderausschuss nach § 10 VOSB ein. 1 Satz 2 VOSB. 2020.09.26 Info-Schulen sonderpädagogische Verfahren für 2020 … Verordnung über Unterricht, Erziehung und sonderpädagogische … Schülerinnen und Schüler mit umfassenden und langanhaltenden Beeinträchtigungen, die einen Anspruch auf sonderpädagogische Förderung haben, können auf Wunsch der Eltern eine Förderschule besuchen. Die Unterstützung, Lernförderung und Beratung in den acht Förderschwerpunkten entwickelt sich stetig weiter.

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